Tres escuelas de Santander harán realidad sus proyectos de patios naturalizados
02/10/2023Los proyectos presentados por los colegios públicos Eloy Villanueva, Gerardo Diego y Fuente de la
Salud al concurso de “Naturalización de Patios Escolares de Infantil y Primaria”, -convocado por el
Ayuntamiento de Santander junto con SEO/BirdLife-, han resultado elegidos y se harán realidad en el
marco del proyecto Santander Capital Natural, apoyado por la Fundación Biodiversidad.
Estas propuestas pretenden dar cabida a la naturaleza en sus patios, favorecer la permeabilización
del suelo y fomentar la presencia de zonas de sombra que permitan aprovechar el patio para realizar
actividades lectivas.
El jurado, formado por técnicos del Ayuntamiento de Santander y SEO/BirdLife, asesorados por
expertos en cambio climático y educación, ha seleccionado entre un total de 16 candidaturas
presentadas al concurso.
Entre los criterios, se han valorado la calidad técnica, el compromiso con la naturalización del
currículo educativo o el beneficio que supondrá para la biodiversidad que encontrará un lugar para
refugiarse en el patio del centro educativo, persiguiendo adaptarse frente al cambio climático.
La ejecución de los patios, que cuenta con una dotación total de 270.000 euros, será coordinada por
la Concejalía de Medio Ambiente, que se encargará de supervisar la redacción y ejecución de los
proyectos de naturalización inspirados en las propuestas realizadas por los centros educativos
ganadores.
Durante el proceso, los centros contarán con la colaboración y el asesoramiento de técnicos de
SEO/BirdLife, que evaluarán el antes y el después, de modo que los proyectos puedan servir de
inspiración y modelo para otros centros educativos del municipio y de la región.
3.400 metros cuadrados de pavimento serán retirados
Los tres patios elegidos cuentan con una amplia superficie de pavimento, que impide la infiltración del
agua de lluvia y favorece el fenómeno de isla de calor en día soleados.
La realización de los proyectos tiene como denominador común la retirada de un total de 3.400
metros cuadrados de este pavimento, con el fin de transformarlo en suelo natural permeable a la
lluvia, en el que se plantarán árboles y arbustos, rocallas con plantas aromáticas o praderas para
insectos polinizadores, favoreciendo los espacios de interacción con la naturaleza a todo el alumnado.
Otras acciones propuestas son la creación de plantaciones en el perímetro del centro, como barreras
visuales y acústicas, además de zonas de sombra; el aprovechamiento del agua de lluvia, tanto para
riego como para la creación de una charca para anfibios con fines educativos; y puntos estanciales en
los que desarrollar las clases bajo la sombra.
Los proyectos cuentan, además, con el respaldo de las familias del alumnado y de la comunidad
educativa de cada centro, y su puesta en marcha podrá tener un efecto multiplicador no solo en el
centro sino también en los barrios en los que se enclavan.
